No Tech for Apartheid
No Tech for Apartheid (NoTA) adalah sebuah kampanye internasional yang berupaya mengakhiri Project Nimbus, sebuah kontrak antara Google, Amazon, dan Israel. Berawal dari sebuah surat anonim[1] yang ditulis oleh para pekerja Google dan Amazon yang mengecam kesepakatan tersebut, kelompok ini kemudian berkembang menjadi sebuah kampanye khusus[2] dengan fokus menekan kedua raksasa teknologi itu untuk membatalkan proyek tersebut. Para pekerja berpendapat bahwa kurangnya pengawasan terhadap proyek itu kemungkinan besar membuatnya dapat digunakan untuk tujuan kekerasan.[3]
Berdasarkan ketentuan perjanjian tersebut, tampaknya perusahaan-perusahaan yang terlibat tidak diizinkan menolak layanan kepada entitas pemerintah mana pun,[4] sehingga meskipun penggunaan tertentu mungkin bertentangan dengan ketentuan layanan mereka, Google dan Amazon tidak selalu dapat mencegah layanan yang diberikan sebagai bagian dari Nimbus digunakan untuk tindakan kekerasan.[5]
Pendirian
Pada April 2021, Kementerian Keuangan Israel mengumumkan bahwa Google dan Amazon telah memenangkan tender untuk “membangun dan mengoperasikan Project Nimbus Israel”, yang digambarkan sebagai “proyek tender negara berskala besar yang akan memungkinkan Israel membangun pusat server penyimpanan cloud lokalnya sendiri dengan investasi sekitar 4 miliar shekel.”[6]
Pada 2022, The Intercept memperoleh sejumlah dokumen dan video yang menunjukkan jenis produk yang akan disediakan Google kepada pemerintah Israel, termasuk “seluruh rangkaian alat pembelajaran mesin dan AI yang tersedia melalui Google Cloud Platform”, tanpa memberikan rincian tentang bagaimana alat tersebut akan digunakan.[7] Ketidakjelasan ini membuat para karyawan di kedua perusahaan tersebut mulai menentang kesepakatan itu secara internal, dan ketika hal tersebut tidak menghasilkan apa pun atau bahkan tidak mendapat tanggapan, para pekerja kemudian membuat kampanye eksternal untuk menekan perusahaan mereka, mengikuti model kampanye Mijente “No Tech for ICE”.[8]
Demonstrasi
NoTA telah melakukan berbagai aksi demonstrasi sejak pembentukannya, sering kali di luar konferensi dan di luar kantor pusat perusahaan di berbagai negara bagian AS dan negara lain.[9]
Pada Juni 2024, kampanye tersebut mengumumkan sebuah ikrar[10] bahwa “Lebih dari 1.100 mahasiswa dan pekerja muda bidang STEM dari lebih dari 120 universitas telah menandatangani ikrar untuk tidak menerima pekerjaan atau magang di Google atau Amazon hingga perusahaan-perusahaan tersebut menghentikan keterlibatan mereka dalam Project Nimbus.”[10]
Referensi
- ^ "Stratigraphic Unit 2334". Gabii Project Reports Database. 2021-10. Diakses tanggal 2025-11-21.
- ^ "UK government will struggle to deal with protests". Emerald Expert Briefings. 2024-08-05. doi:10.1108/oxan-es288774. ISSN 2633-304X.
- ^ physiopraxis. 22 (07/08). 2024-07. doi:10.1055/s-014-59955. ISSN 1439-023X https://doi.org/10.1055/s-014-59955. ;
- ^ . 2021-10-01. doi:10.55776/p34307 https://doi.org/10.55776/p34307. ;
- ^ "Stratigraphic Unit 2891". Gabii Project Reports Database. 2021-10. Diakses tanggal 2025-11-21.
- ^ Berkane, Yanis; Lellouch, Alexandre G.; Goudot, Guillaume; Shamlou, Austin; Filz von Reiterdank, Irina; Goutard, Marion; Tawa, Pierre; Girard, Paul; Bertheuil, Nicolas (2023-12-12). "Towards Optimizing Sub-Normothermic Machine Perfusion in Fasciocutaneous Flaps: A Large Animal Study". Bioengineering. 10 (12): 1415. doi:10.3390/bioengineering10121415. ISSN 2306-5354. Pemeliharaan CS1: DOI bebas tanpa ditandai (link)
- ^ Negi, Sangeeta (2024-07-31). "BETO Quarterly Update". BETO Quarterly Update ; 2024-07-24 - 2024-07-24. US DOE. doi:10.2172/2426641.
- ^ DIN EN 16603-20-07:2022-12, Raumfahrttechnik_- Elektromagnetische Kompatibilität; Englische Fassung EN_16603-20-07:2022, DIN Media GmbH, diakses tanggal 2025-11-21
- ^ Tserkovnyi, Oleksandr (2025-09-30). "Overcoming the Real-World Pitfalls of Google Document AI". The American Journal of Engineering and Technology. 07 (09): 215–221. doi:10.37547/tajet/volume07issue09-17. ISSN 2689-0984.
- ^ a b Yuwei, Liu (2024). ""I INTENTIONALLY KEEP MY ORIGINAL TEXTS": HIGH-PROFICIENCY STUDENTS' ENGAGEMENT WITH TEACHER WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK". International Journal of Education Humanities and Social Science. 07 (06): 348–366. doi:10.54922/ijehss.2024.0853. ISSN 2582-0745.
Content Disclaimer
Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.
- The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
- There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
- It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
- Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
- Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.