Penemuan
Penemuan (bahasa Inggris: discovery) adalah tindakan mendeteksi sesuatu yang baru, atau sesuatu yang sebelumnya tidak dikenal sebagai sesuatu yang bermakna. Mengenai sains dan disiplin akademis, penemuan adalah pengamatan fenomena baru, tindakan baru, atau peristiwa baru dan memberikan penalaran baru untuk menjelaskan pengetahuan yang dikumpulkan melalui pengamatan tersebut dengan pengetahuan yang diperoleh sebelumnya dari pemikiran abstrak dan pengalaman sehari-hari.[1] Suatu penemuan terkadang didasarkan pada penemuan, kolaborasi, atau ide sebelumnya. Beberapa penemuan merupakan terobosan radikal dalam pengetahuan atau teknologi.
Contoh beberapa penemuan yang memiliki dampak yang besar adalah penemuan hukum gravitasi, teori evolusi, api, ataupun listrik.
Penemuan baru diperoleh melalui berbagai indra dan biasanya diasimilasi, menyatu dengan pengetahuan dan tindakan yang sudah ada sebelumnya. Penyampaian pertanyaan merupakan bentuk utama pemikiran manusia dan komunikasi interpersonal, dan memainkan peran kunci dalam penemuan. Penemuan sering kali terjadi karena adanya pertanyaan. Beberapa penemuan mengarah pada penemuan objek, proses, atau teknik. Suatu penemuan terkadang dapat didasarkan pada penemuan, kolaborasi, atau ide sebelumnya, dan proses penemuan setidaknya memerlukan kesadaran bahwa suatu konsep atau metode yang ada dapat dimodifikasi atau diubah. Namun, beberapa penemuan juga merupakan terobosan radikal dalam pengetahuan.
Proses Kreativitas dalam Penemuan
Proses penemuan sering kali melibatkan serangkaian tahapan, yang meliputi:
- Identifikasi Masalah: Pemahaman mendalam tentang masalah yang ada.
- Eksplorasi dan Penelitian: Pencarian solusi potensial berdasarkan teori atau eksperimen.
- Prototipe: Pengembangan model awal untuk menguji ide.
- Validasi dan Komersialisasi: Mengubah prototipe menjadi produk yang siap digunakan oleh masyarakat.[2]
Referensi
- ^ Rincon, Paul (12 December 2011). "Higgs boson: Excitement builds over 'glimpses' at LHC". BBC News. Diakses tanggal 2011-12-12.
- ^ Amabile,, T. M. ((1983).). ""The Social Psychology of Creativity: A Componential Conceptualization."". Journal of Personality and Social Psychology. 45(2): 357-376. doi:10.1037/0022-3514.45.2.357. Pemeliharaan CS1: Tanda baca tambahan (link)
 | Artikel bertopik umum ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya. Jika Anda melihat halaman yang menggunakan templat {{stub}} ini, mohon gantikan dengan templat rintisan yang lebih spesifik. |
| Internasional | |
|---|---|
| Nasional | |
| Lain-lain | |
Content Disclaimer
Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.
- The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
- There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
- It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
- Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
- Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.