Valentin Hauy


Valentin Hauy (13 November 1745 – 19 Maret 1822), seorang pelopor dari Prancis di bidang pendidikan tunanetra, mengembangkan suatu sistem huruf-huruf yang menyembul. Melalui huruf-huruf itu ia mengajari siswa-siswa tunanetra untuk membaca dan menulis, dengan memberikan salah satu demonstrasi paling awal yang mungkin agar anak-anak dan orang tunanetra dapat dididik. Selanjutnya, salah seorang siswa Hauy—bernama Louis Braille-mengembangkan sistem yang digunakan sekarang ini, dengan cara menggantikan huruf-huruf menyembul Hauy dengan sistem titik-titik.

Pada tahun 1784, dengan bantuan dari suatu masyarakat filantropis (dermawan), Hauy mendirikan sekolah pertama untuk orang tunanetra di Paris. Sekolah ini menerima anak-anak tunanetra maupun anak-anak yang dapat melihat, Hauy mendidik mereka bersama-sama. Keberhasilan besar dari sekolah Hauy ini menyebabkan perkembangan yang cepat dari berbagai sekolah serupa di seluruh Eropa.[1]

Referensi

  1. ^ Ross, I. (1951). Journey into light. New York: Appleton-century-Crofts.

Content Disclaimer

Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.

  1. The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
  2. There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
  3. It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
  4. Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
  5. Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.
Kembali kehalaman sebelumnya