Virginia C. Bennett


Virginia C. Bennett lahir pada tahun 1916. Ia adalah mantan perawat, menyelidiki pendidikan elementer pada Universitas Rutgers, dan mendapatkan gelar BA dalam bidang ini pada tahun 1956. Kemudian ia mendapatkan gelar M.Ed. dalam psikologi sekolah (1963), keduanya dari universitas Rutgers. Bennett menjadi staf pengajar di universitas itu sejak tahun 1963 hingga pensiun pada tahun 1983. Selama tahun 1960-1963, ia mendapatkan beasiswa dari yayasan W.S. Grant.[1]

Bennett bekerja dalam bidang psikologi sekolah, baik sebagai praktisi maupun trainer bagi para psikolog sekolah sejak tahun 1963. Perhatian utamanya adalah berkaitan dengan pengidentifikasian anak-anak yang menderita gangguan sulit belajar, dengan menekankan pada proses penyembuhan bagi mereka yang telah diidentifikasi, melalui program perencanaan bagi para guru untuk melaksanakannya dalam suasana kelas reguler. Ia telah merintis dalam pengarahan anak-anak diidentifikasikan untuk mendapatkan pendidikan khusus dalam praktiknya di berbagai sekolah di New Jersey.


Referensi

  1. ^ Bardon, J.I.; Bennett, V.C. (1974). School psychology. NJ: Prentice-Hall.

Content Disclaimer

Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.

  1. The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
  2. There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
  3. It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
  4. Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
  5. Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.
Kembali kehalaman sebelumnya