L'expression peut également désigner des pôles d'excellence scolaire résultants de formules ou d'activités d'excellence (sections sportives, classes musicales à horaires aménagés, ateliers de pratique artistique, partenariats avec un établissement supérieur, jumelage avec les institutions culturelles...) développées dans les établissements public locaux d'enseignement relevant de l'éducation prioritaire (circulaire ministérielle n° 2000-008 du 8-2-2000). V., également, le dispositif « Cordée de la réussite », de partenariat avec des établissements de l'enseignement supérieur, issu du plan « Espoir Banlieues » (circulaire inter-ministérielle du ).
