Boylove
Boylove – zespół zachowań i poglądów tzw. boyloverów (boylovers) – osób zainteresowanych nawiązywaniem bliskich więzi intymnych z chłopcami[1], będący wynikiem racjonalizowania patologicznych skłonności pedofilnych lub świadomej manipulacji opinią publiczną[2], mającej na celu przekonanie społeczeństwa, że możliwe jest nawiązywanie takich relacji bez seksu i szkodzenia dzieciom.
Według boyloverów, boylove, jako oparte co prawda na pociągu erotycznym, ale ukierunkowane także, a nawet przede wszystkim, na więzi emocjonalne i na dobro chłopca oraz pozostające pod kontrolą prawidłowej (nie socjopatycznej) osobowości, przeciwstawne jest tzw. pedoholizmowi, czyli (przez analogię do alkoholizmu) kompulsywnemu czy nałogowemu zaspokajaniu popędu bez liczenia się ze zdaniem i z dobrem dziecka[3] lub działaniu tzw. molesterów – osób wykorzystujących seksualnie dzieci z użyciem przemocy, czy też zwykłych pedofilów dążących głównie do związków seksualnych[4]. Boyloverzy zakładają, że dziecko jest w stanie wyrazić świadomą zgodę na takie czynności z osobą dorosłą. Jest to jednak niezgodne z prawem w większości krajów świata - ponieważ poniżej tzw. "wieku przyzwolenia" dzieci podlegają bezwzględnej ochronie i uznaje się, że nie mogą wyrażać świadomego przyzwolenia na czynności seksualne i każde takie zdarzenie ma charakter czynu zabronionego i wykorzystania. Także według badaczy zjawiska wykorzystywania seksualnego dzieci, np. Davida Finkelhora, "wykorzystanie seksualne dziecka to angażowanie go przez dorosłego w jakąkolwiek aktywność seksualną niezależnie od motywów"[5]. W definicji tej nie wspomina się o możliwości udzielenia świadomej zgody na takie działania przez dziecko. Zakłada się, że dziecko nie jest w stanie wyrazić takiej zgody na seks z osobą dorosłą. Według Finkelhora tego rodzaju relacja jest destruktywna dla dziecka, ponieważ zostaje ono potraktowane instrumentalnie[5].
Idea boylove
Na jednej ze stron internetowych można znaleźć zestaw zasad etycznych boyloverów formułowany w postaci swoistego kodeksu[6]. Propozycje te uznawane są przez psychologów i seksuologów za racjonalizowanie i uwznioślanie pedofilnych skłonności[7]. Departament Sprawiedliwości w USA w instrukcji dla funkcjonariuszy organów ścigania wśród 5 psychologicznych wzorców obronnych typowych dla pedofilów podaje usprawiedliwienie: "jestem boyloverem, a nie osobą molestującą dzieci" (ang. “I am a boy lover, not a child molester)[8].
Boyloverzy powołują się przy tym na przykłady zaczerpnięte z odmiennych kultur, szczególnie starożytnej Grecji (wychowawcza rola pederastii). Jednakże psycholodzy wskazują, że chłopiec wzrastając we współczesnej kulturze, w której związki takie "wykraczają daleko poza społecznie akceptowane zachowania", może przeżywać konflikt wewnętrzny między uczuciem i zaufaniem do swojego boylovera a lękiem, wstydem i poczuciem winy związanymi z łamaniem norm społecznych dotyczących seksualnego tabu. Może też doznać społecznego naznaczenia, jako uczestnik takiego związku[9]. Psycholodzy i osoby zajmujące się problematyką wykorzystywania seksualnego dzieci zaprzeczają możliwości pozytywnej relacji erotycznej z chłopcem, uważają wszelkie związki z dziećmi osób czujących do nich pociąg erotyczny za szkodliwe i prowadzące do wykorzystania seksualnego[10].
Zjawisko boylove w Internecie
Wzajemną komunikację i rozprzestrzenianie ich idei oraz zapoznawanie z nimi społeczeństwa ułatwia boyloverom Internet. Również dzieci mogą łatwo natknąć się w sieci na takie treści i ufnie je przyjąć.
Istnieje wiele witryn internetowych prezentujących założenia idei boylove. Nie zawierają pornografii, ale służą do propagowania idei tzw. dobrej pedofilii i wzajemnej integracji tego środowiska (tworzenie tożsamości, wymiana doświadczeń i wskazówek). Zdarza się również, że takie witryny zawierają instruktaż dla chłopca dotyczący tego, jak ma się on zachowywać w wypadku sprawy sądowej, w której oskarżony będzie znany mu boylover[11].
Społeczna i naukowa ocena zjawiska
Oceniono, iż od niedawna boyloverzy wygłaszają swoje poglądy na forum społecznym z większą otwartością i odwagą, czemu sprzyja "aura postmodernizmu, w której wartości czy kryteria ocen przestają być jasne i jednoznaczne", a "niepisana granica tego, co powiedzieć wolno została przesunięta"[10].
Z dniem 8 czerwca 2010 wszedł w życie zapis Kodeksu Karnego przewidujący karę ograniczenia wolności albo pozbawienia wolności do lat 2 za publiczne propagowanie i pochwalanie zachowań o charakterze pedofilskim[12].
Zjawiska pokrewne
Oprócz środowiska boyloverów istnieją także pokrewne środowiska skupiające osoby o preferencji seksualnej skierowanej na dziewczynki (girlloverzy czy lolifani) oraz nastolatki (teenloverzy).
Zobacz też
Przypisy
- ↑ Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 85
- ↑ Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 87
- ↑ Serwis internetowy "Mały Książę" za: Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 86
- ↑ Serwis internetowy "BluFik" za: Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 88
- ↑ a b Finkelhor D., A sourcebook on child sexual abuse, Sage, Beverly Hills CA, 1986, za: Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 87
- ↑ Serwis internetowy "BluFik" za: Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 91
- ↑ Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 91
- ↑ RC. Hall, RC. Hall. A profile of pedophilia: definition, characteristics of offenders, recidivism, treatment outcomes, and forensic issues.. „Mayo Clin Proc”. 82 (4), s. 457-71, Apr 2007. DOI: 10.4065/82.4.457. PMID: 17418075.
- ↑ Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 89 - 90
- ↑ a b Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 86
- ↑ Serwis internetowy "Mały Książę" za: Agnieszka Izdebska Boylovers – fałszywe oblicze "przyjaźni", w: Tabu seksuologii : wątpliwości, trudne tematy, dylematy w seksuologii i edukacji seksualnej, 2008, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej "Academica", Warszawa, isbn 978-83-89281-54-8, strona 93
- ↑ Dz.U. 1997 nr 88 poz. 553 dostęp:13.03.2010
Content Disclaimer
Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.
- The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
- There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
- It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
- Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
- Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.