Patricia Benner
Patricia Benner (ur. 1942 w Hampton, Wirginia) – amerykańska teoretyk pielęgniarstwa, twórczyni własnego modelu opiekuńczo-pielęgniarskiego, zwanego Modelem Patrycji Benner. Zasady modelu zostały po raz pierwszy opublikowane w książce zatytułowanej Od nowicjusza do eksperta: doskonałość i moc w klinicznej praktyce pielęgniarskiej[1] (przetłumaczonej na dziesięć języków[2]).
Życiorys
Jej rodzicami byli Shirley i Clint Sawyer (stoczniowec). Była środkowym z trójki dzieci. Chodziła, wraz z rodzeństwem, do liceum w Kalifornii, gdzie rodzina się przeprowadziła. Jej rodzice w tym czasie rozwiedli się[1].
Będąc na studiach zainteresowała się pielęgniarstwem, kiedy pracowała jako urzędniczka przyjmująca pacjentów w szpitalu w Pasadenie. Wyszła za mąż za Richarda Bennera w sierpniu 1967 i miała z nim dwoje dzieci: syna urodzonego w 1973 i córkę urodzoną w 1981[1].
Rozpoczęła naukę w Pasadena City College, gdzie uzyskała tytuł licencjata pielęgniarstwa w 1964. Potem została magistrem na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley. Doktoryzowała się w 1982. Została profesorem nadzwyczajnym na University of California w San Francisco na Wydziale Pielęgniarstwa Fizjologicznego[1].
Publikacje i osiągnięcia
Opublikowała dziewięć książek. Otrzymała nagrodę Book of The Year od The American Journal of Nursing w 1984, 1990, 1996 i 2000. W 1989 otrzymała nagrodę Linda Richards Award w dziedzinie przywództwa w edukacji i doskonalenie badań pielęgniarskich. Obecnie jest m.in. honorowym członkiem Royal College of Nursing[3]. Była pionierką stosowania fenomenologii interpretacyjnej w pielęgniarstwie. Inspirowała się myślą takich osób jak Hubert i Stuart Dreyfus, czy Virginia Henderson[1].
Model Patrycji Benner jest przełomowy, ponieważ pokazuje, że poziomy uczenia się w opiece i pielęgniarstwie (od początkującego do eksperta), odzwierciedlają ruch od abstrakcyjnych koncepcji do przyszłości, czyli konkretnych doświadczeń. Każdy krok opiera się tu na poprzednim. Do dziś model Patricii Benner pozostaje jedną z najbardziej użytecznych ram oceny potrzeb pielęgniarek na różnych etapach ich zawodowego rozwoju[1].
Publikacje
Jej istotne publikacje to:
- "Educating Nurses: A Call for Radical Transformation",
- "Expertise in Nursing Practice: Caring, Clinical Judgment, and Ethics",
- "Clinical Wisdom and Interventions in Acute and Critical Care"[1].
Przypisy
Content Disclaimer
Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.
- The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
- There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
- It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
- Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
- Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.