Program Studi: Teknik Industri
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Teknik Industri |
| Kode Program Studi | : | 26201 |
| Nama Program Studi | : | Teknik Industri |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | 13 Mei 2016 |
| SK Penyelenggaraan | : | 189/KPT/I/2016 |
| Tanggal SK | : | 2016-05-13 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Menjadi penyelenggara pendidikan tinggi teknik industri terdepan dalam pendidikan dan penelitian industri manufaktur berbasis kelapa sawit dan sumber daya alam pelalawan di riau tahun 2036. |
| Misi | : | Melaksanakan
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dengan keilmuan teknik
industri berbasis kelapa sawit dan sumber daya alam pelalawan.
adapun
penjelasan misi psti tersebut adalah sebagai berikut:
|
| Kompetensi | : |
deskripsi
sikap untuk psti st2p jenjang sarjana dapat dinyatakan sebagai berikut:
1.bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2.menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; 3.menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 4.berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; 5.menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; 6.berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; 7.bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 8.taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 9.menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; 10.menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. deskripsi keterampilan umum untuk psti st2p jenjang sarjana dapat dinyatakan sebagai berikut: 1.mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; 2.mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur; 3.mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni; 4.menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; 5.mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data; 6.mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya; 7.mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya; 8.mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; 9.mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. deskripsi penguasaan pengetahuan untuk psti st2p jenjang sarjana dapat dinyatakan sebagai berikut: 1.menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi; 2.menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem; 3.menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum; 4.menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini. deskripsi keterampilan khusus untuk psti st2p jenjang sarjana dapat dinyatakan sebagai berikut: 1.mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi); 2.mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental; 3.mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration); 4.mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural; 5.mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi; 6.mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa. |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | Jl. Lintas Timur Km. 28 Desa Simpang Beringin |
| Kode Pos | : | |
| Telepon | : | 0811-7562-777 |
| Faximile | : | - |
| : | [email protected] | |
| Website | : | http://www.st2p.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S2 | ABDUL KHAIR JUNAIDI | M.T S.T | |
| 2. | S2 | WIDYA LAILA | M.T S.T | |
| 3. | S2 | RIRI NASIRLY | M. Sc S.T | |
| 4. | S2 | DEDRI SYAFEI | M.Si S.Si | |
| 5. | S2 | WIMPY PRENDIKA | M.Si S.Si | |
| 6. | S2 | FIKY TWO NANDO | M.T S.T | |
| 7. | S2 | IMELDA YUNITA | M.P S.TP | |
| 8. | S2 | FADLI ARSI | M.T S.T |