Program Studi: Teknik Informatika
Status Prodi | : | Aktif |
Perguruan Tinggi | : | Teknik Informatika |
Kode Program Studi | : | 55201 |
Nama Program Studi | : | Teknik Informatika |
Jenjang | : | S1 |
Tanggal Berdiri | : | 2 Oktober 2012 |
SK Penyelenggaraan | : | 348/E/O/2012 |
Tanggal SK | : | 2012-10-02 |
Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
Gelar Lulusan | : | |
Deskripsi | : | |
Visi | : | Menjadikan pendidikan teknik informatika yang
berkualitas dan mencetak entrepreneur dibidang informatika |
Misi | : |
1. mengembangkan pendidikan teknik informatika yang
berkualitas dan kontekstual yang didukung oleh hasil-hasil penelitian. (pendidikan, pengajaran dan penelitian)
2. mengembangkan dan menerapkan pengetahuan di bidang teknik informatika untuk mendorong kemajuan masyarakat. (penelitian dan pengabdian masyarakat) 3. mengembangkan sikap keilmuan yang berlandaskan etika ilmiah.(karakter) |
Kompetensi | : | A. mampu menguasai substansi, karakteristik dan konsep ilmu
teknik informatika.
b. mampu mengembangkan konsep teknik informatika dangan memanfaatkan teknologi. c. mampu mengaitkan dan mengaplikasikan ilmu teknik informatika dan materi kurikulum teknik informatika yang berlaku sesuai dengan konteks atau lingkungannya. d. mampu menyesuaikan materi teknik informatika dengan perkembangan industri tik. |
Capaian Pembelajaran | : | |
Alamat | : | Jl. P.Diponegoro Km 2 Wanasari Brebes, Jawa Tengah Indonesia |
Kode Pos | : | 52252 |
Telepon | : | (0283)6199000 |
Faximile | : | (0283)6199001 |
: | ft@umus.ac.id | |
Website | : | http://www.umus.ac.id |
Dosen Program Studi:
# | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
1. | S2 | NUR ARIESANTO RAMDHAN | M.Kom S.Kom | |
2. | S2 | IKA YUSMIARSIH | M.Pd S.Kom | |
3. | S2 | OTONG SAEPUL BACHRI | M.Kom S.Kom | |
4. | S2 | MUAMAR | M.Pd.I S.Sos.I | |
5. | S2 | HARLIANA | M.Cs M.Cs S.T S.T | |
6. | S2 | R. MOHAMAD HERDIAN BHAKTI | M.T S.T | |
7. | S2 | PUJI WAHYUNINGSIH | M.Si S.Si | |
8. | S2 | SODIK KIRONO | M.Kom M.Kom S.Kom S.Kom | |
9. | S2 | AGYZTIA PREMANA | M.Kom S.Kom |