PROFILLENGKAP.COM

tahun 2025 program studi tekniksipil unmus unggul dalam menghasilkan lulusan di bidang sains-teknologi wilayah agraris dan permukiman yang berbasis kearifan lokal.

1. menyelenggarakan pendidikan perguruan tinggi secara berkelanjutan dan berkualitas untuk menghasilkan sumberdaya manusia professional yang mampu beradaptasi dengan perkembangan sains-teknologi pekerjaan sipil.
2. menciptakan media dan atmosfir akademik dalam pelaksanaan kegiatan penelitian yang berkelanjutan bidang sains-teknologi wilayah agraris, permukiman berbasis kearifan lokal.
3. menerapkan dan mengoptimalkan manfaat sebesar - besarnya hasil - hasil penelitian secara nyata untuk masyarakat

a. knowledge and understanding

• pengetahuan dan pemahaman :

1. mampu membuat desain (perencanaan dan gambar) dan analisa konstruksi di bidang ketekniksipilan dengan mengunakan pengetahuan dasar keahlian teknik sipil.
2. mampu menganalisa studi kelayakan (feasibility study) dari suatu bangunan sipil.
3. mampu menerapkan pengetahuan dasar keahlian pada perancangan konstruksi - konstruksi sipil, seperti bangunan gedung, jalan raya, jembatan, drainase, irigasi dan bangunan air, pelabuhan, bangunan pantai, proteksi keruntuhan, stabilitas lereng, lapangan terbang, waduk dan sebagainya.
4. dapat melakukan survey atau pemetaan topografi.
5. mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar manajemen dalam pelaksanaan / pengawasan serta monitoring/evaluasi konstruksi di bidang teknik sipil.
6. mampu memperkirakan kondisi di lapangan dan laboratorium melalui serangkaian penelitian sondir, spt, dcp dan sebagainya yang sangat berguna dalam perencanan konstruksi.
7. dapat membuat estimasi serta rencana anggaran biaya proyek serta menguasai konsep ekonomi teknik

• metode dan strategi pembelajaran : ceramah, diskusi, presentase, praktikum dan pemberian tugas terstruktur yang berpusat pada mahasiswa (student centered learning)
• penilaian : tugas terstruktur, makalah, diskusi, presentase, laporan hasil praktikum, responsi, uts dan uas

b. skills and other attributes

a. keterampilan intelektual :

1. mampu menggunakan pengetahuan matematik serta basic sciences dalam pengembangan analisis dan desain rekayasa teknik sipil.
2. mampu merencanakan langkah-langkah dan metodologi pelaksanaan konstruksi secara ilmiah di bidang ketekniksipilan
3. mampu berinteraksi/berkomunikasi dalam kehidupan bermasyrakat dalam pengelolahan konstruksi di bidang teknik sipil dengan bidang lain.
4. dapat melakukan monitoring kegiatan proyek
5. dapat mengawasi pelaksanaan konstruksi berdasarkan gambar kerja (shop drawing).
6. dapat menaksir dan menyusun pembayaran kemajuan pekerjaan.
7. dapat melakukan pengendalian mutu pekerjaan konstruksi.

• metode dan strategi pembelajaran : ceramah, diskusi, presentase, praktikum dan pemberian tugas terstruktur dan farm visit yang berpusat pada mahasiswa (student centered learning) 
• penilaian : tugas terstruktur, makalah, diskusi, presentase, laporan hasil praktikum, responsi, uts dan uas

b. keterampilan praktik :

1. terampil dalam menggunakan alat labolatorium beton, tanah, ilmu ukur tanah dan aspal
2. mampu menyajikan data hasil pengujian dengan baik dan benar.
3. terampil dalam menggambar konstruksi bidang teknik sipil dengan aplikasi komputer
4. mampu merekomendasikan hasil pengujian berdasarkan hasil daril abolatorium.

• metode dan strategi pembelajaran : praktikum, praktik kerja, penelitian/ magang, program intensif bahasa inggris
• penilaian : ujian praktikum, test toefl like, ujian praktik kerja, ujian skripsi dan pendadaran.

c. keterampilan manajerial :

1. mampu berpikir secara logis dan analisis untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi secara profesional
2. mampu berkomunikasi dan beradaptasi secara cepat dan dapat bekerjasama
3. mampu melihat peluang berwirausaha
4. mampu mengelola penelitian di bidang aplikasi dan implementasi teknologi ketekniksipilan.
5. mampu menjelaskan pengetahuan dasar ilmu lain yang terkait dasar keahlian teknik rekayasa sipil

• metode dan strategi pembelajaran : magang, student interest activity program (siap), praktik kerja, penelitian dan skripsi
• penilaian : pembekalan, pelaksanaan, laporan dan ujian praktik kerja, seminar, skripsi dan pendadaran

c. attitude

• sikap dan perilaku :

1. memiliki karakter kuat (berani, disiplin, sungguh-sungguh) dan karakter baik (sopan, jujur, adil, bertanggungjawab)
2. mampu merumuskan landasan pengembangan kepribadian dari yang berwawasan kebangsaan, agama dan sosial serta wawasan iptek dengan semangat lingkungan hidup.

• metode dan strategi pembelajaran : penerapan etika akademik dalam ceramah, diskusi, presentase, tugas terstruktur, praktikum, kkn, praktik kerja, magang, seminar dan penelitian 
• penilaian : kehadiran, keberanian, kedisiplinan, kesungguhan, kejujuran, kesopanan, keadilan dan tanggung jawab secara tertulis