為了在21世紀提升整體國民的素質和國家競爭力,中華民國教育部決定進行課程和教學的革新工作,於是產生九年一貫課程。在修訂九年一貫課程的過程中,可分為三個階段,其中第一階段即成立「國民中小學課程發展小組」。
1997年4月到1998年9月