Status Prodi |
: |
Aktif |
Perguruan Tinggi |
: |
Sistem Komputer |
Kode Program Studi |
: |
56201 |
Nama Program Studi |
: |
Sistem Komputer |
Jenjang |
: |
S1 |
Tanggal Berdiri |
: |
16 September 2014 |
SK Penyelenggaraan |
: |
411/E/O/2014 |
Tanggal SK |
: |
2014-09-16 |
Rasio Dosen : Mahasiswa |
: |
|
Gelar Lulusan |
: |
|
Deskripsi |
: |
|
Visi |
: |
Menjadi program studi
unggulan dalam menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki spiritualitas, berpikir
kritis & berinovasi, berkemampuan
memimpin dengan pengaruh, serta berkompeten dalam rancang bangun
jaringan komputer di sulawesi utara tahun 2020.
|
Misi |
: |
- menghasilkan lulusan yang memiliki
kemampuan menganalisa, merencanakan, dan
membangun sistem jaringan komputer didukung kemampuan softskill yang handal.
- membentuk sumber daya manusia yang memiliki
spiritualitas, berpikir kritis & berinovasi, serta berkemampuan memimpin dengan pengaruh.
- melaksanakan penelitian dan pengembangan
karya inovatif dalam sistem jaringan komputer yang bermanfaat bagi
kesejahteraan masyarakat.
- melaksanakan pemberdayaan masyarakat umum
dan kalangan home industri dalam penggunaan sistem jaringan komputer
secara baik dan benar.
- melaksanakan kerjasama yang sehat dan
proaktif, dengan industri yang berhubungan dengan sistem jaringan
komputer, seperti penyelenggara telekomunikasi, dan manufaktur.
|
Kompetensi |
: |
-
memahami ilmu dasar bidang sistem komputer yang
menjadi landasan bidang sistem jaringan komputer.
- mampu menganalisis, merancang dan membangun sistem
jaringan komputer.
-
mempunyai sikap, etika dan moral yang tinggi
berdasarkan ketakwaan terhadap tyme dan kecintaan terhadap tanah air.
-
mampu berkomunikasi menggunakan bahasa inggris
secara lisan dan tulisan.
- memiliki kemandirian dalam berinovasi dan mengembangkan jejaring serta berintegritas
sehingga mampu menjadi pemimpin masa depan yang
berdampak dalam lingkup lokal maupun nasional.
|
Capaian Pembelajaran |
: |
|
Alamat |
: |
|
Kode Pos |
: |
|
Telepon |
: |
|
Faximile |
: |
|
Email |
: |
|
Website |
: |
|