| Status Prodi |
: |
Aktif |
| Perguruan Tinggi |
: |
Pendidikan Bahasa Inggris |
| Kode Program Studi |
: |
88203 |
| Nama Program Studi |
: |
Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jenjang |
: |
S1 |
| Tanggal Berdiri |
: |
18 Juli 2013 |
| SK Penyelenggaraan |
: |
272/E/O/2013 |
| Tanggal SK |
: |
2013-07-18 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa |
: |
|
| Gelar Lulusan |
: |
|
| Deskripsi |
: |
|
| Visi |
: |
Terwujudnya program studi yang menghasilkan pendidik bahasa inggris yang profesional, kreatif, inovatif dan kompetitif pada tahun 3023
|
| Misi |
: |
-
menyelenggarakan
pendidikan yang bermutu di bidang pendidikan bahasa inggris dan bidang lain sesuai dengan kurikulum, yang berlandaskan semangat pancasila dan nilai-nilai kemanusiaan universal.
- mengadakan penelitian yang dapat memberikan solusi untuk setiap permasalahan terkait dengan pendidikan dan penggunaan bahasa inggris, serta mendukung pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (ipteks) berdasarkan sumber dan nilai budaya nusantara dan nilai budaya dunia
- menyelenggarkan pengabdian kepada masyarakat yang selaras dengan karakter program studi dan mencerminkan perilaku kecendikiawan berlandaskan kebutuhan masyarakat luas.
|
| Kompetensi |
: |
Kegiatan pendidikan pada program studi pendidikan
bahasa inggris iktl dilaksanakan dengan berbasis kompetensi dan waktu
penyelenggaraannya diatur dengan sistem semester. dalam sistem ini
kompetensi-kompetensi di bagi menjadi 3 yaitu: kompetensi utama, kompetensi
pendukung dan kompetensi lainnya
lulusan program s1 pendidikan bahasa inggris iktl
diharapkan memiliki kompetensi utama, kompetensi pendukung dan kompetensi
lainnya yang relevan sebagaimana merujuk pada kepmendiknas no. 045/u/2002.
mengacu pada keputusan menteri pendidikan nasional ri
nomor 045/u/2002 yang mengatur tentang kurikulum inti pendidikan tinggi, maka
pendistribusian kompetensi program studi s1 pendidikan bahasa inggris iktl
sebagaimana tertuang dalam mata kuliah disusun dengan berpedoman pada
prosentase jenis kompetensi sebagaimana disebutkan dalam pasal 5 kepmendiknas tersebut. jumlah keseluruhan sks dari masing masing
kelompok kompetensi adalah 158 sks.
jumlah prosentase sks berdasarkan kompetensi disusun dengan rincian
sebagai berikut:
-
kompetensi utama : 119 sks = 75, 31 %
- kompetensi pendukung : 33 sks = 20, 88 %
- kompetensi khusus/lainnya : 6 sks = 3, 79 %
kompetensi utama:
- mampu
menguasai bahasa inggris baik lisan maupun tulisan. .
- mampu menguasai ilmu pendidikan dan pengajaran
bahasa .
- mampu menguasai teknologi pembelajaran
- mampu merancang dan melaksanakan penelitian
- mampu menguasai teknologi/ ict dalam pembelajan
kompetensi pendukung:
kompetensi pendukung:
-
pemahaman terhadap wacana, nilai dan budaya
internasional
- memiliki pemahaman dan keterampilan kewirausahaan
- memiliki
added-value berupa guru sejati berwawasan global
|
| Capaian Pembelajaran |
: |
|
| Alamat |
: |
- |
| Kode Pos |
: |
|
| Telepon |
: |
03832325554 |
| Faximile |
: |
|
| Email |
: |
|
| Website |
: |
|