Program Studi: Pendidikan Bahasa Inggris
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Bahasa Inggris |
| Kode Program Studi | : | 88203 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | 1 September 2004 |
| SK Penyelenggaraan | : | 3374/D/T/K-VII/2009 |
| Tanggal SK | : | 2009-09-02 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Program studi pendidikan bahasa inggris adalah pada tahun 2021 menjadi program studi unggul bidang pendidikan bahasa
inggris dalam pengembangan sumber daya manusia melalui tri dharma perguruan
tinggi di wilayah jawa timur |
| Misi | : | Misi program studi pendidikan bahasa inggris, fakultas keguruan dan
ilmu pendidikan, universitas madura adalah (a) menyelenggarakan pendidikan dan
pembelajaran di bidang pendidikan bahasa inggris yang berbasis pada
pengembangan kompetensi akademik dan profesional secara terpadu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat, (b)
menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan pendidikan dan pengajaran bahasa
inggris, (c) melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka penerapan
ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dan pembelajaran bahasa inggris yang
berbasis hasil penelitian, dan (d)
menjalin kerjasama kemitraan ditingkat lokal, regional, nasional, dan
internasional, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
|
| Kompetensi | : | 1) mampu memecahkan
masalah pembelajaran bahasa inggris dengan menerapkan teori, pendekatan, konsep, desain dan model pembelajaran bahasa,
kebahasaan, kesastraan, dan pembelajaran.
2)
mampu mengahasilkan simpulan terhadap masalah pembelajaran bahasa
inggris berdasarkan hasil identifikasi dan analisis,
3)
mampu menyajikan beberapa pilihan pemecahan masalah dalam
pembelajaran bahasa inggris berdasarkan
identifikasi dan analisis,
4)
mampu merencanakan, menerapkan,
mengelola, mengevaluasi, serta melakukan perbaikan belajar dan pembelajaran bahasa inggris baik
untuk tujuan umum maupun khusus berdasarkan identifikasi dan analisis
karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta pemangku kepentingan; 5)
mampu menyebarluaskan hasil kajian
terhadap masalah belajar dan pembelajaran bahasa inggris dalam bentuk
laporan ilmiah, 6)
mampu bertanggungjawab pada pekerjaan sebagai guru secara mandiri
dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja lembaga/insititusi
dengan dilandasi oleh sikap, perilaku yang diwarnai oleh nilai-nilai kearifan
lokal dan ahlak mulia serta memiliki motivasi untuk berbuat bagi kemaslahatan
peserta didik dan masyarakat pada umumnya
|
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | - |
| Kode Pos | : | |
| Telepon | : | (0324)322231 |
| Faximile | : | 0324 327418 |
| : | [email protected] | |
| Website | : | www. Unira.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S2 | R AGUS BUDIHARTO | M.Pd S.S. | |
| 2. | S2 | WILDONA ZUMAM | M.Pd S.S | |
| 3. | S2 | YULIARSIH | M.Pd S.Pd | |
| 4. | S2 | EVHA NAZALATUS SA ADIYAH SY | M.Pd S.Pd | |
| 5. | S2 | TJITRA RAMADHANI | M.Pd S.Pd S.S | |
| 6. | S2 | MOHAMMAD RUDIYANTO | M.Pd S.S. | |
| 7. | S2 | MOHAMMAD AMIRUDDIN | M.Pd S.S | |
| 8. | S2 | MUHAMMAD DARRIN ZUHRI | M.Pd S.Pd | |
| 9. | S2 | DEVIE REZTIA ANJARANI | M.Pd M.M. S.S. | |
| 10. | S2 | FREDY YUNANTO | M.Pd S.Pd |