Program Studi: Pendidikan Bahasa
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Bahasa |
| Kode Program Studi | : | 88111 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Bahasa |
| Jenjang | : | S2 |
| Tanggal Berdiri | : | 1 September 1998 |
| SK Penyelenggaraan | : | 15211/D/T/K-N/2013 |
| Tanggal SK | : | 2013-03-19 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Visi program studi pendidikan bahasa program magister fkip universitas sri-wijaya adalah: menjadi program studi yang unggul dalam pendidikan dan peneli-tian pendidikan bahasa dan sastra di tingkat internasional pada tahun 2025. |
| Misi | : | Misi program studi pendidikan bahasa program magister fkip universitas sri-wijaya adalah: 1. menyelenggarakan pendidikan efektif untuk menyiapkan tenaga ahli dalam pendidikan dan penelitan pendidikan bahasa dan sastra. 2. melakukan penelitian inovatif untuk mengembangkan keilmuan dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra. 3. melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan dan penelitian pendidikan bahasa dan sastra |
| Kompetensi | : | Profil lulusan program studi pendidikan bahasa program magister fkip universitas sriwijaya adalah pendidik, peneliti, dan pengelola pendidikan yang memiliki potensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan minimal sebagai berikut: 1. pengetahuan a. mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam ben-tuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional; b. mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya; c. mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara ber-tanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasi-kannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas; d. mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitian-nya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin; e. mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pen-gembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan me-nerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data; f. mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas; g. mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; dan h. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan men-cegah plagiasi. 2. sikap a. bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; i. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. 3. keterampilan a. merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran bahasa dan sa-stra sesuai tuntutan kurikulum sekolah; b. memiliki kemampuan tbi (technological-based instruction); c. memiliki kemampuan mengelola pendidikan dan laboratorium bahasa; d. mengomunikasikam hasil-hasil penelitian pendidikan bahasa dan sastra 2. sikap a. bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; i. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. 3. keterampilan a. merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran bahasa dan sa-stra sesuai tuntutan kurikulum sekolah; b. memiliki kemampuan tbi (technological-based instruction); c. memiliki kemampuan mengelola pendidikan dan laboratorium bahasa; d. mengomunikasikam hasil-hasil penelitian pendidikan bahasa dan sastra 2. sikap a. bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; i. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. 3. keterampilan a. merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran bahasa dan sa-stra sesuai tuntutan kurikulum sekolah; b. memiliki kemampuan tbi (technological-based instruction); c. memiliki kemampuan mengelola pendidikan dan laboratorium bahasa; d. mengomunikasikam hasil-hasil penelitian pendidikan bahasa dan sastra |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | - |
| Kode Pos | : | |
| Telepon | : | 0711354222/352132 |
| Faximile | : | 0711-353265 |
| : | kps_pb@pps.unsri.ac.id | |
| Website | : | www.fkip.unsri.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S3 | SUBADIYONO | Dr M.Pd Drs | |
| 2. | S3 | MULYADI | Dr M.Pd Drs | |
| 3. | S3 | SOFENDI | PhD M.A. Drs | |
| 4. | S3 | RITA INDRAWATI | Dr M.Pd Dra | |
| 5. | S3 | SONI MIRIZON | Dr M.A. Drs |