| Kompetensi |
: |
kompetensi
utama
- mampu menerapkan
pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
-
mampu menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan terukur.
-
mampu mengkaji implikasi
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan
solusi,
gagasan, desain atau kritik seni.
-
mampu menyusun deskripsi
saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi
atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
-
mampu mengambil keputusan
secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
-
mampu memelihara dan
mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat
baik di dalam maupun di luar lembaganya.
-
mampu bertanggung jawab
atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi
serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja
yang berada di bawah tanggung jawabnya.
-
mampu melakukan proses
evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah
tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
-
mampu mendokumentasikan,
menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali
data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
-
mampu
merancang pembelajaran biologi sesuai standar nasional pendidikan berdasarkan
perkembangan ipteks, perkembangan peserta didik, dan karakteristik lingkungan
belajar.
-
mampu
melaksanakan pembelajaran biologi dengan berbagai pendekatan, strategi, metode,
dan teknik pembelajaran sesuai standar nasional pendidikan dengan memanfaatkan
bahan ajar berbasis potensi lokal
-
mampu
mengevaluasi proses dan hasil belajar peserta didik berdasarkan pada prinsip-prinsip
penilaian dan evaluasi sesuai standar nasional pendidikan dan karakteristik peserta
didik
-
mampu
menganalisis permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran biologi
-
mampu
merancang kegiatan penelitian pendidikan dengan pendekatan dan metode yang
tepat berdasarkan masalah dan tujuan penelitian
-
mampu
melakukan pengambilan data penelitian pendidikan dengan menggunakan teknik dan
instrumen yang tepat sesuai jenis data yang dikumpulkan
-
mampu
menganalisis data temuan untuk mendapatkan kesimpulan hasil penelitan
-
mampu
melaporkan hasil kegiatan penelitian melalui forum ilmiah dan publikasi artikel
bertaraf nasional dan internasional
kompetensi pendukung
- menguasai konsep,
prinsip, dan prosedur dasar ilmu biologi melalui kerja ilmiah minimal sesuai
dengan kedalaman dan keluasan pembelajaran biologi di sekolah menengah
-
menguasai teori, prinsip,
dan aplikasi ilmu pendidikan secara mendalam
-
menguasai konsep dan
aplikasi penelitian dalam pendidikan
-
menguasi konsep
penyelenggaraan pendidikan untuk seluruh lapisan masyarakat berbasis pendekatan
multikultural dan pemanfaatan potensi lokal
kompetensi lainnya
- bertakwa kepada tuhan
yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius
-
menjunjung tinggi nilai
kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
- berkontribusi dalam
peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan pancasila
-
berperan sebagai warga
negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
-
menghargai keanekaragaman
budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain
-
bekerja sama dan memiliki
kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
- taat hukum dan disiplin
dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
-
menginternalisasi nilai,
norma, dan etika akademik
-
menunjukkan sikap
bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
- menginternalisasi
semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
|