Program Studi: Pendidikan Fisika
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Fisika |
| Kode Program Studi | : | 84203 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Fisika |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | 22 Januari 2013 |
| SK Penyelenggaraan | : | 21/E/O/2013 |
| Tanggal SK | : | 2013-01-22 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Mewujudkan program studi pendidikan fisika yang handal di ntt pada tahun 2022 dalam menghasilkan tenaga pendidik dan laboran yang unggul serta memiliki budaya akademik dan religius. |
| Misi | : | Untuk mencapai
visi di atas, program studi pendidikan fisika menetapkan misi sebagai berikut:
1. menyelenggarakan pendidikan akademik program studi pendidikan fisika yang profesional untuk menghasilkan lulusan yang unggul serta memiliki budaya akademik dan islami. 2. menyelenggarakan penelitian yang bermutu sesuai dengan perkembangan iptek terbaru di bidang pendidikan fisika. 3. menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berkaitan dengan pengembangan ilmu pendidikan fisika. 4. menyelenggarakan kegiatan al â?????? islam kemuhammadiyahan, pembinaan iman dan taqwa dalam berbagai jenis dan bentuk. |
| Kompetensi | : | â???¢ menguasai konsep teoritik fisika klasik dan kuantum. â???¢ menguasai materi fisika sekolah. â???¢ menguasai prinsip dan aplikasi matematika, komputasi, dan instrumentasi untuk mendukung pembelajaran fisika. â???¢ menguasai prinsip dasar sains dan pola pikir ilmiah. â???¢ menguasai pengetahuan pedagogi (perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, strategi dan metode pembelajaran) dan desain instruksional (kurikulum dll) untuk pembelajaran fisika â???¢ menguasai metodologi penelitian pendidikan fisika â???¢ menguasai prinsip-prinsip penilaian dalam pembelajaran â???¢ menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran fisika â???¢ menguasai pengelolaan laboratorium â???¢ merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran fisika berbasis aktifitas belajar untuk mengembangkan kemampuan berfikir sesuai dengan karakteristik materi fisika, dan sikap ilmiah sesuai dengan karakteristik siswa pada pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar berbasis ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual dan lingkungan sekitar. â???¢ mengkaji dan menerapkan berbagai metode pembelajaran inovatif yang telah teruji â???¢ membimbing dan mengarahkan siswa dengan cara memberi stimulus, tanya jawab, memberikan alternatif solusi, dan umpan balik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan â???¢ melakukan penelitian pendidikan fisika dalam bentuk pengkajian dan evaluasi pembelajaran fisika dengan pendekatan kuantitatif dan/atau kualitatif untuk memecahkan permasalahan pembelajaran fisika dan dilaporkan dalam bentuk artikel ilmiah. â???¢ mengelola sumberdaya dan aktivitas yang mencakup penyelenggaraan kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan secara komprehensif. mengambil keputusan strategis berdasarkan kajian terhadap masalah mutu, relevansi dan akses di bidang pendidikandalam penyelenggaraan kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan yang menjadi tanggung jawabnya; |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | Jl. Jenderal Sudirman Waioti - Maumere |
| Kode Pos | : | 86116 |
| Telepon | : | 08382 2425464 |
| Faximile | : | 08382 2425465 |
| : | ikipmuhammadiyah_mof@yahoo.com | |
| Website | : |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S2 | BASRODIN | S.Pd | |
| 2. | S2 | IRWAN YUSUF | ||
| 3. | S2 | BEKTI RAHARJO | ||
| 4. | S2 | HENRY SASTI | ||
| 5. | S2 | AHRING SR | ||
| 6. | S2 | ERWIN PRASETYO | M.Pd S.T S.T | |
| 7. | S2 | SITTI ROSIDA | M.Pd S.T S.T | |
| 8. | S2 | FAJAR RAHMADI | ||
| 9. | S2 | FLORENTINUS PRIMARIUS NARAAMA KOTEN | M.Pd S.Pd S.Pd | |
| 10. | S2 | PUJIANTI BEJAHIDA DONUATA | M.Si S.Pd | |
| 11. | S2 | AGNESIA BERGITA ANOMEISA | M.Pd S.Pd S.Pd | |
| 12. | S2 | ADI JUFRIANSAH | M.Pd S.Pd |