Program Studi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Kode Program Studi | : | 86206 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | 1 Agustus 2009 |
| SK Penyelenggaraan | : | 11294/D/T/K-XII/2012 |
| Tanggal SK | : | 2012-04-02 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | ???pada tahun 2028 menjadi program studi unggul di indonesia timur untuk menghasilkan tenaga pendidik profesional di bidang pendidikan dasar berdasarkan nilai-nilai islam.visi di atas dapat diterjemahkan sebagai berikut tahun 2028 merupakan tujuan jangka panjang untuk mewujudkan program studi pgsd yang unggul di indonesia timur. unggul, lulusan program studi pgsd stkip muhammadiyah manokwari mampu berbahasa inggris aktif, mampu menguasai budaya lokal, siap mengajar dan ditempatkan di seluruh wilayah indonesia timur. profesional, lulusan program studi pgsd stkip muhammadiyah manokwari mampu menguasai iptek, metode dan strategi pembelajaran. nilai-nilai islam, lulusan program studi pgsd stkip muhammadiyah manokwari mampu berprilaku jujur, bertanggungjawab, menghargai orang lain dan bekerja secara individu maupun kelompok. |
| Misi | : | a.
menyelenggarakan
pendidikan guru sekolah dasar yang unggul. b. menyelenggarakan penelitian dan menjadi pusat studi pendidikan guru sekolah dasar di wilayah indonesia timur. c. menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat dan kerjasama di bidang pendidikan dasar. a. menyelenggarakan tata kelola dan tata pamong kelembagaan program studi pgsd secara profesional dan berkeunggulan dengan berdasar nilai-nilai islam |
| Kompetensi | : | Program s-1 pgsd stkip muhammadiyah manokwari bertujuan untuk menghasilkan guru sd/mi yang memiliki kemampuan utama sebagai berikut : a. guru kelas, artiya lulusan berhak dan mempunyai kompetensi sebagai guru disemua kelas di sd/ mi. b. guru mata pelajaran, artinya lulusan berhak dan mempunyai kompetensi sebagai guru dalam mata pelajaran tertentu pada kelas-kelas yang menyelenggarakan kombinasi antara kelas dan guru mata pelajaran. adapun kompetensi lulusan s-1 pgsd sebagai berikut : a. mengenal dan berperilaku sesuai hak dan kewajibannya sebagai warga negara dan guru sd/ mi. b. mengenal karakteristik dan tugas perkembangan serta kebutuhan pembelajaran sd/ mi. c. mengenal, merancang dan memanfaatkan latar pembelajaran sd/ mi. d. merancang, mengenal dan menilai pembelajaran bagi pembelajar sd/ mi meliputi ; - mengkaji dan menjabarkan kurikulum sd/ mi. - merumuskan tujuan pembelajaran khusus mata pelajaran di sd/ mi. - memilih dan melaksanakan pendekatan, strategi, metode, media, dan sumber pembelajaran sd/ mi. - mengelola pembelajaran di sd/ mi - memilih dan mengembangkan penilaian proses dan hasil belajar pembelajaran sd/ mi. e. menguasai tujuan, isi, dan proses pembelajaran mata pelajaran sd/ mi, dan memperdalam penguasaan salah satu mata pelajaran f. memanfaatkan dan mengembangkan sumber pembelajaran sd/ mi. g. merancang, memanfatkan , dan mengembangkan hubungan kemanusiaan dengan sesama kolega dan masyarakat. h. mengenal dan mengembangkan sikap serta perilaku kepemimpinan pendidikan sd/ mi. selain itu lulusan s-1 pgsd, diharapkan juga memiliki kemampuan baik sebagai administrator maupun supervisor pengelolaan pendidikan sd/ mi, dengan jabaran kompetensi sebagai berikut : a. mengenal dan berperilaku sesuai wawasan kependidikan sd/ mi. b. menguasai dan melaksanakan berbagai kegiatan administrasi pendidikan sd/ mi, c. menguasai dan melaksanakan supervisi pendidikan sd/ mi. d. mengelola dan mengembangkan sumber daya manusia (sdm) serta sumber daya pendidikan lainnya. e. menilai kemajuan prestasikerja tenaga kependidikan sd/ mi para lulusan s-1 pgsd juga dibekali dengan kemampuan sebagai pengembang awal kependidikan sd dengan jabaran kompetensi sebagai berikut : a. mengenal dan menguasai penelitian kependidikan sd/ mi terutama pengkajian, tindakan dalam kelas ( ptk ). b. mengenal dan menguasai landasan, model, dan penilaian pengembangan kurikulum sd/ mi. c. mengenal dan menguasai teknik penulisan karya ilmiah. d. mengembangkan bahan pembelajaran bagi pembelajar sd/mi dalam mata pelajaran tertentu. |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | |
| Kode Pos | : | |
| Telepon | : | 0986213293 |
| Faximile | : | 0986211586 |
| : | stkipm.mkw@gmail.com | |
| Website | : | www.stkipmuhmanokwari.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S3 | ALI IMRON | Dr M.Pd.I S.Pd.I | |
| 2. | S2 | HAWA HASAN | M.Pd S.Sos | |
| 3. | S2 | MUHAMMAD RUSLI | M.Si S.Pd | |
| 4. | S2 | SITI FATIMAHTUN ZAHRA | M.Pd S.Sos | |
| 5. | S2 | ANITA ROSALINA | ||
| 6. | S2 | SITI MUFLIHAH | M.Pd S.Pd.I | |
| 7. | S2 | SYAMSUL DARMAWAN | M.Pd S.Pd | |
| 8. | S2 | IRMA SURIANI | M.Pd S.Pd |