Program Studi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Status Prodi : Aktif
Perguruan Tinggi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kode Program Studi : 86206
Nama Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Jenjang : S1
Tanggal Berdiri : 27 Desember 2018
SK Penyelenggaraan : 1194/KPT/I/2018
Tanggal SK : 2018-12-27
Rasio Dosen : Mahasiswa :
Gelar Lulusan :
Deskripsi :
Visi : menghasilkan lulusan yang bermutu, unggul, berkarakter dan berdaya saing dalam bidang ilmu pendidikan sekolah dasar pada tahun 2024



Misi :
  1. menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran mengacu pada  ketercapaian kompetensi sebagai guru sekolah dasar.
  2. menyelenggarakan penelitian dalam bidang ilmu pendidikan.
  3. melaksanakan pengabdian masyarakat dalam bidang ilmu pendidikan dasar.
  4. mengembangkan kerjasama dengan berbagai pihak baik tingkat nasional maupun internasional dalam mewujudkan visi program studi.
Kompetensi :
kompetensi utama lulusan diatur berdasarkan keputusan kepmendiknas no. 045/u/2002 tentang kurikulum pendidikan tinggi  sebagai berikut:
1. kompetensi utama
    a. pedagogik:
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik  untuk menembangkan kompetensinya
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang dasar ilmu-ilmu yang  berkaitan dengan keilmuan pendidikan guru sekolah dasar.
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang penyusunan rencana pembelajaran.
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pembelajaran yang terkait dengan disiplin keilmuan pendidikan guru sekolah dasar.
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang strategi pembelajaran pendidikan guru sekolah dasar.
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang cara pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan (paikem) 7) memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pengelolaan evaluasi hasil belajar (achievement-test).
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang penelitian tindakan kelas (ptk).
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pengembangan kurikulum pendidikan guru sekolah dasar.
  • memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikina
b. kepribadian: 
  • memiliki kepribadian yang mantap
  • memiliki kepribadian yang stabil
  • memiliki sifat kedewasaan
  • memiliki kepribadian yang arif
  • memiliki kepribadian yang berwibawa.
  • menjadi teladan bagi peserta didik
  • memiliki kepribadian yang jujur
  • memiliki akhlak mulia
  • menunjukkan etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi.
c. profesional: 
  • memiliki pengetahuan dan memiliki keahlian yang reliabel.
  • mampu mengembangkan diri secara profesional
  • memiliki pengetahuan dan memahami prinsip-prinsip dasar pembelajaran di sekolah dasar.
  • mampu berkontribusi terhadap perkembangan pendidikan di sekolah dan masyarakat.
  • memiliki pengetahuan dan memahami tentang pengembangan materi pembelajaran pendidikan guru sekolah dasar.
  • memiliki pengetahuan dan memahami pengembangan pendidikan di sekolah dasar.
  • memiliki pengetahuan dan kemampuan mengembangkan silabus, bahan ajar, media pembelajaran, memilih metode, model dan teknik pembelajaran pendidikan yang variatif, serta memilih dan mengembangkan alat evaluasi pembelajaran pendidikan yang inovatif dan pengetahuan pedagogik lain yang relevan. 
d. sosial:
  • memiliki kemampuan untuk bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif.
  • memiliki kemampuan berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik serta masyarakat sekitar.
2. kompetensi pendukung
     kompetensi pendukung lulusan dirumuskan sebagai berikut;
  • lulusan memiliki kemampuan membangun pribadi yang mandiri dan penuh tanggung jawab
  • lulusan memiliki kemampuan membentuk kepribadian yang berwibawa, disiplin, berdedikasi, dan mencintai peserta didik, serta peduli terhadap pendidikan dan pengajaran pendidikan guru sekolah dasar
  •  memiliki kompetensi dalam menulis berbagai jenis karya ilmiah dan menyajikannya di forum ilmiah
  •  memiliki kompetensi dalam menguasai dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan proses pembelajaran dan kerja profesionalnya di sekolah.
  •  memiliki kompetensi dalam mengembangkan kurikulum di sekolah. 
  • memiliki kompetensi dalam mengembangkan teknologi dan media pembelajaran di sekolah.
  • memiliki kompetensi dalam memecahkan persoalan di masyarakat dengan ikut serta dalam organisasi profesi keguruan dan organisasi masyarakat lainnya.
  • kurikulum yang disusun merupakan penjabaran dari visi dan misi yang akan dilakukan revisi sesuai dengan perkembangan ipteks, baik masa kini maupun masa yang akan datang

3. kompetensi lain lulusan
    kompetensi lain lulusan dirumuskan sebagai berikut.
  • lulusan mampu mengembangkan jiwa entrepreneurship terutama yang berkaitan dengan pendidikan dan pengajaran pendidikan guru sekolah dasar. 
  • memahami substansi kegiatan ekstra kurikuler yang mendukung tercapainya tujuan pendidikan meliputi ; kesenian, menguasai seni musik dan tari (mata kuliah diajarkan yaitu : seni musik, tari, dan kerajinan)
  • lulusan menguasai teori & praktek pembelajaran di sekolah dasar, serta mampu mengaplikasikannya secara aktif
  • pemanfaatan sumber dan sarana belajar yang mutakhir, termasuk penggunaan kemajuan teknologi informasi untuk pertumbuhan dan pengembangan pribadi



Capaian Pembelajaran :
Alamat :
Kode Pos :
Telepon : (0411) 492401
Faximile : (0411) 492401
Email : pgsdfkipunimerz@gmail.com
Website : www.universitasmegarezky.ac.id

 

Dosen Program Studi:

# Pendidikan Nama Dosen Gelar Ikatan Kerja
1. S2 SYAMSUL ALAM M.Si Drs
2. S2 CAYATI M.Pd S.Pd
3. S2 TAUFIEQ M.Pd S.Si
4. S2 PERAWATI BTE ABUSTANG M.Pd S.Pd
5. S2 EKA FITRIANA HS M.Pd S.Pd
6. S2 WADDI FATIMAH M.Pd S.Pd
7. S2 R. SUPARDI M.Pd S.Pd
8. S2 IRMAN R M.Pd S.Pd
9. S2 NURHADIFAH AMALIYAH M.Pd S.Pd
10. S2 MUH. KHAEDAR M.Pd S.Pd
11. S2 BELLONA MARDHATILLAH SABILLAH M.Pd S.Pd
12. S2 JUSMAWATI M.Pd S.Pd
13. S2 SATRIAWATI M.Pd S.Pd

Informasi yang terkait dengan Pendidikan Guru Sekolah Dasar