| Status Prodi |
: |
Aktif |
| Perguruan Tinggi |
: |
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi |
| Kode Program Studi |
: |
85201 |
| Nama Program Studi |
: |
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi |
| Jenjang |
: |
S1 |
| Tanggal Berdiri |
: |
7 Juli 2011 |
| SK Penyelenggaraan |
: |
138/E/O/2011 |
| Tanggal SK |
: |
2011-07-07 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa |
: |
|
| Gelar Lulusan |
: |
|
| Deskripsi |
: |
|
| Visi |
: |
Mewujudkan pjkr yang unggul dan inovatif menghasilkan
sdm yang beriman, cerdas, berkarakter dan menjadi rujukan tahun 2020
|
| Misi |
: |
- mengembangkan dan menghasilkan sumber daya manusia yang unggul dalam iman, unggul dalam
kemampuan akademik dan menguasai keterampilan olahraga melalui penyelenggaraan
pendidikan dan pelatihan yang berkualitas,
- meningkatkan pembinaan iman dan taqwa dikalangan civitas
akademika pjkr dengan menciptakan suasana akademik yang kondusif dan religius,
- menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang
mengutamakan pengembangan iptek yang berorientasi pada kemandirian dan potensi
mahasiswa,
- menyelenggarakan penelitian untuk mengembangkan
meningkatkan penguasaan dasar-dasar penelitian dan ketrampilan di bidang pjkr,
- melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk
meningkatkan kepedulian sosial dalam kehidupan bermasyarakat,
- mengembangkan kecakapan hidupmahasiswa dalam menghadapi tuntutan dan tantangan dunia
kerja,
|
| Kompetensi |
: |
(1)
menjunjung
tinggi norma agama dan tanggung jawab professional.
(2)
memahami prinsip dasar konsep olahraga dan
penelitian keolahragaan sesuai perkembangan ipteks.
(3)
memahami karakteristik siswa/i usia smp, sma/smk.
(4)
memahami karakteristik siswa/i pada jenjang pendidikan
smp, sma/smk yang membutuhkan pendampingan yang intens dalam pembelajaran
pendidikan olahraga.
(5)
memahami latar belakang keluarga dan masyarakat untuk
menetapkan kebutuhan belajar dalam konteks kebinekaan budaya.
(6)
memahami cara belajar dan kesulitan belajar siswa/i smp,
sma/smk dan sederajat.
(7)
mampu mengembangkan potensi peserta didik.
(8)
menguasai bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan sebagai bahasa pengantar dalam proses
pendidikan.
(9)
menguasai bahasa inggrisdalam upaya memperluas wawasan.
(10)
menguasai keterampilan gerak pada aktivitas olahraga
sebagai bentuk pembelajaran diluar
kelas.
(11)
menguasai keterampilan gerak pada aktivitas atletik
sebagai pendukung pembelajaran atletik di sekolah.
(12)
menguasai keterampilan dan keterpaduan gerakan kaki,
tubuh, tangan dan kepala pada aktivitas renang sebagai pendukung pembelajaran
renang di sekolah.
(13)
mampu melakukan kegiatan untuk mengembangkan substansi
dan metodologi dasar ilmu pendidikan.
(14)
menguasai prinsip-prinsip dasar pembelajaran yang
mendidik
(15)
mampu mengembangkan kurikulum pendidikan jasmani
kesehatan dan rekreasi di sekolah secara kreatif dan inovatif.
(16)
mampu merancang pembelajaran yang mendidik.
(17)
mampu mengembangkan dan melaksanakan proses pembelajaran
yang inovatif dan berbasis iptek
(18)
mampu memberikan tindakan medis dalam proses pembelajaran
praktik
(19)
menguasai ilmu kesehatan sebagai pendukung pembelajaran
(dalam dan luar kelas) di sekolah
(20)
mampu melaksanakan pembelajaran yang mendidik.
(21)
mampu menilai proses dan hasil pembelajaran yang mengacu
pada tujuan utuh pendidikan.
(22)
selalu menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap,
stabil, dewasa, arif, dan berwibawa.
(23)
selalu menampilkan diri sebagai pribadi berakhlak mulia
dan sebagai teladan bagi peserta didik dan masyarakat.
(24)
selalu
berperilaku
sebagai pendidik profesional.
|
| Capaian Pembelajaran |
: |
|
| Alamat |
: |
Jln. Bajawa-Ende, Desa Malanuza, Kec. Golewa, Kab. Ngada, Flores-NTT |
| Kode Pos |
: |
86461 |
| Telepon |
: |
- |
| Faximile |
: |
- |
| Email |
: |
info@citrabakti.ac.id |
| Website |
: |
www.citrabakti.ac.id |