| Status Prodi |
: |
Aktif |
| Perguruan Tinggi |
: |
Ilmu Keperawatan |
| Kode Program Studi |
: |
14201 |
| Nama Program Studi |
: |
Ilmu Keperawatan |
| Jenjang |
: |
S1 |
| Tanggal Berdiri |
: |
3 Agustus 2009 |
| SK Penyelenggaraan |
: |
589/KPT/I/2017 |
| Tanggal SK |
: |
2017-10-19 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa |
: |
|
| Gelar Lulusan |
: |
|
| Deskripsi |
: |
|
| Visi |
: |
Menjadi
program studi keperawatan berkeadaban, unggul dalam ilmu keperawatan dan
kesehatan komplementer berdasarkan trilogi dan pancakesadaran pesantren nurul
jadid pada tahun 2022.
|
| Misi |
: |
- menyelenggarakan pendidikan yang kompeten, kompetitif dan berkeadaban
dalam bidang kesehatan, dan kesehatan komplementer.
-
menyelenggarakan penelitian yang unggul dalam bidang kesehatan, dan
kesehatan komplementer yang bermanfaat bagi masyarakat.
-
menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang inovatif dan
berorientasi pada pemberdayaan masyarakat.
-
menyelenggarakan tata kelola program studi keperawatan yang professional
dan akuntabel
|
| Kompetensi |
: |
- menyelenggarakan
pendidikan yang berkeadaban, unggul dalam ilmu keperawatan dan kesehatan
komplementer berdasarkan trilogi dan pancakesadaran pesantren nurul jadid
- menyelenggarakan
penelitian yang berkeadaban, unggul dalam ilmu keperawatan dan kesehatan
komplementer berdasarkan trilogi dan pancakesadaran pesantren nurul jadid.
- menyelenggarakan
pengabdian kepada masyarakat yang berkeadaban, unggul dalam ilmu keperawatan
dan kesehatan komplementer berdasarkan trilogi dan pancakesadaran
pesantren nurul jadid.
- menyelenggarakan
tata kelola program studi keperawatan yang berkeadaban, kredibel, transparan,
akuntabel, tanggung jawab, dan adil, dalam mengembangan ilmu keperawatan dan
kesehatan komplementer berdasarkan trilogi dan pancakesadaran pesantren nurul jadid.
|
| Capaian Pembelajaran |
: |
|
| Alamat |
: |
PP Nurul Jadid Po Box 1, Karanganyar, Paiton |
| Kode Pos |
: |
|
| Telepon |
: |
(0335) 771732 |
| Faximile |
: |
(0335) 771732 |
| Email |
: |
[email protected] |
| Website |
: |
|